Tag: Membuat

Aplikasi Akademi Esai – Membuat Esai Aplikasi Perguruan Tinggi Anda

No Comments

Sekarang Anda telah mengambil SAT, apa selanjutnya? Menulis esai aplikasi kuliah Anda itulah yang berikutnya.

Jika skor SAT Anda dan Anda tahu di mana Anda ingin hadir; saatnya untuk mulai memikirkan dan menulis esai kuliah Anda. Jangan menunggu sampai menit terakhir untuk menulis esai aplikasi kuliah Anda.

Dalam banyak contoh, esai yang dibuat dengan baik dapat memiliki dampak yang lebih besar pada penerimaan perguruan tinggi Anda daripada skor SAT Anda. Jadi, luangkan waktu dan usahakan untuk mempersiapkan karya Anda.

Anatomi esai perguruan tinggi adalah sebagai berikut:

  • topik
  • poin pendukung
  • judul
  • pembukaan
  • tubuh
  • penutupan

Pilih Topik dan Poin Pendukung Anda

Hal pertama yang ingin Anda lakukan adalah memutuskan dengan tepat apa yang ingin Anda tulis dalam pedoman setiap sekolah yang Anda lamar.

Sebagian besar sekolah akan memiliki daftar topik yang mungkin dari mana Anda dapat memilih. Jika Anda mendaftar di lebih dari satu perguruan tinggi, masuk akal untuk menggunakan topik yang akan bekerja untuk semua pilihan Anda sehingga Anda hanya perlu menulis satu esai yang hebat. Jadi berpikir panjang dan keras tentang topik Anda dan bagaimana Anda akan mendeskripsikannya.

Cobalah untuk memikirkan cara yang berbeda atau tidak biasa untuk memberi tahu pembaca siapa Anda sebenarnya dan mengapa mereka harus memilih Anda atas orang lain. Ingat mereka akan membaca beberapa esai dan Anda ingin Anda menonjol dari yang lain. Periksa kehidupan Anda dan coba temukan peristiwa yang dapat Anda gunakan untuk menunjukkan karakter dan gairah Anda.

Kemudian kembangkan sekitar tiga poin yang akan mendukung topik Anda. Penjelasan dan perluasan poin pendukung Anda akan menjadi paragraf dari tubuh esai Anda.

Judul Esai

Setelah memilih topik Anda dan poin pendukung, Anda perlu membuat judul sistem gugur. Judul Anda harus mencerminkan topik Anda, menarik perhatian pembaca dan diingat.

Judul Mengapa Saya Ingin Pergi ke Universitas XYZ tidak akan menonjol. Anda harus menghindari menjadi generik. Namun, digunakan dalam konteks yang benar Pergi memancing bisa menjadi judul yang bagus. Jadilah kreatif.

Proses pembuatan judul Anda membutuhkan waktu. Anda bahkan dapat berubah pikiran ketika Anda menulis dan memperluas esai Anda, tidak apa-apa. Ingat saja bahwa judul yang bagus bisa membuat perbedaan.

Pembukaan Esai

Pembukaan Anda harus memperkenalkan topik Anda dan poin-poin pendukung, tetapi kebanyakan dari itu harus menarik perhatian pembaca dan membuat mereka ingin menyelesaikan esai Anda.

Anda dapat menyelesaikan tugas ini dengan menggunakan kutipan, statistik yang mengejutkan, atau frasa kontroversial. Masing-masing metode ini bekerja sama baik asalkan sesuai dengan topik Anda. Jangan menggunakan sesuatu hanya untuk menggunakannya. Itu harus sesuai secara logis.

Pembukaan yang ditulis dengan baik akan membawa pembaca ke penutupan dan Anda ke tingkat berikutnya.

The Essay Body

Tubuh esai biasanya tiga atau empat paragraf berdasarkan poin pendukung Anda. Gunakan tubuh untuk menceritakan kisah atau cerita yang menunjukkan perbedaan, gairah, dan karakter Anda. Namun, ingat untuk menjadi singkat dan tepat jangan menulis demi menulis. Ceritakan kisahnya dan selesaikan.

Penutupan Esai

Penutupan esai mungkin adalah bagian terpenting dari esai. Di sini Anda akan mengikatnya sama sekali dan membuat panggilan Anda untuk bertindak. Ajakan Anda untuk bertindak adalah pilihlah saya.

Cara Membuat Mahasiswa Lebih Berani

No Comments

Sebagai pendidik, kami tahu salah satu sifat terbaik yang dapat membantu dalam kesuksesan adalah kepercayaan diri. Keraguan diri dapat membunuh mimpi dan kurangnya kepercayaan pada diri sendiri dapat menghalangi siapa pun dari mencapai tujuan dan menjadi sukses. Namun, kepercayaan diri sering kali merupakan sesuatu yang kita miliki atau butuhkan pada waktu tertentu. Kita butuh kepercayaan diri, bahkan untuk hal-hal rutin yang lebih kecil dari hari ke hari yang kita lakukan. Di sisi lain, terkadang, kita membutuhkan keberanian untuk melewati suatu situasi. Keberanian mendorong melalui ketika hal-hal yang sulit atau menciptakan rasa takut. Misalnya, mungkin diperlukan kepercayaan diri untuk menghadapi ujian akhir, tetapi diperlukan keberanian untuk mengembangkan program gelar ketika menempatkan keuangan dalam bahaya, mengurangi keseimbangan kehidupan kerja, dan semua sistem pendukung Anda menentang Anda untuk mencapai tujuan ini.

Sebagai pendidik, kita akan melihat banyak siswa setiap tahun yang perlu membangun keberanian mereka. Mereka membutuhkan bantuan dan bimbingan kita tentang bagaimana menjadi berani di saat ketakutan atau kecemasan. Para siswa menghadapi banyak peristiwa kehidupan sepanjang empat tahun plus mereka bersama kami, dan untuk membantu mereka mencapai tujuan mereka mendapatkan gelar, kami juga harus memberikan bimbingan tentang bagaimana menjadi berani.

Berikut adalah 3 cara Anda dapat membimbing siswa menjadi lebih berani:

  1. Kurangi Ketakutan dan Kecemasan

Jika Anda ingin siswa Anda menjadi lebih berani, ingatlah bahwa sebagai seorang profesor, peran Anda adalah mengajar, membimbing, memodelkan, dan menginspirasi, bukan untuk menunjukkan kepada siswa betapa sulit "dunia nyata." Mempelajari konten baru dan menyeimbangkan pendidikan dengan kehidupan sudah cukup sulit, tidak perlu menanamkan rasa takut di atas ini. Sebagai bonus tambahan, saat Anda meminimalkan ketakutan dan kecemasan, dan siswa mendorong, mereka membangun kepercayaan diri.

Untuk meminimalkan ketakutan dan kecemasan pada siswa Anda, ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan, berikut beberapa kiatnya:

  • Tetapkan harapan kursus di depan.

  • Tautkan siswa ke sumber daya yang bermanfaat.

  • Beri mereka kiat tentang apa yang harus dilakukan jika mereka mengalami masalah teknologi.

  • Berikan informasi kontak Anda dan jawab email / panggilan dalam waktu kurang dari 24 jam.

  • Berikan sedikit kelonggaran dalam acara dimana seorang siswa mengalami peristiwa kehidupan besar terjadi selama minggu tertentu.

  • Manfaatkan diri Anda. Anda dapat melakukan ini dengan berbagi sedikit tentang siapa Anda secara pribadi, melakukan video di courseroom, menggunakan humor, membangun hubungan.

  • Jangan berikan umpan balik negatif di forum terbuka. Gunakan email pribadi atau masukan buku siswa.

  • Berikan umpan balik tentang tugas dan pertanyaan diskusi. Ini membantu siswa untuk mengetahui apa yang telah mereka lakukan dengan baik dan di mana mereka dapat meningkatkan. Tidak ada umpan balik yang membuat siswa dalam kegelapan seperti apa yang dapat mereka tingkatkan dan bagaimana.

  1. Imbaulah Siswa untuk Fokus pada Apa yang Dapat Mereka Kendalikan

Dalam pengaturan ruang kelas, Anda adalah otoritasnya. Para siswa terkadang merasa terintimidasi atau merasa bahwa mereka memiliki kekuatan yang terbatas. Mungkin mereka tidak menyukai konten, tidak memahaminya, atau mengalami masalah pribadi ketika mencoba untuk mengelola pendidikan mereka. Sebagai seorang profesor, jika Anda ingin meningkatkan keberanian siswa Anda, bantulah siswa untuk berfokus pada apa yang ada dalam kendali mereka. Ini akan membantu siswa bertahan dalam menghadapi kesulitan atau cobaan karena mereka akan menyadari bahwa mereka tidak sepenuhnya tidak berdaya.

Berikut ini beberapa kiat yang dapat Anda bagikan dengan siswa untuk membantu memberdayakan mereka untuk mengambil alih pendidikan mereka:

  • Beri siswa tips menghindari penundaan

  • Bagikan sumber daya untuk menyeimbangkan kehidupan dan pekerjaan

  • Beri siswa alat tentang cara mencapai manajemen waktu yang lebih baik

  • Bantulah siswa menjadi disengaja tentang kecenderungan mereka. Anda dapat memberi mereka penilaian yang dapat membantu mereka lebih memahami cara mereka belajar. (Lihat Learning Connections Inventory (LCI) melalui Let Me learn).

  • Bagikan sumber daya sekolah / universitas.

  • Mendidik siswa tentang pentingnya, dan bagaimana caranya, membangun sistem pendukung dan jaringan yang kuat.

  • Ajari siswa cara membuat sasaran SMART.

  • Imbaulah siswa untuk melihat dengan jujur ‚Äč‚Äčorang-orang dan kegiatan dalam kehidupan mereka. Kemudian minta mereka secara pribadi menilai apa yang mungkin sebaiknya dipotong dan disimpan untuk mencapai sasaran-sasaran SMART tersebut.

  1. Ajari Keterampilan Komunikasi

Dibutuhkan keberanian untuk melakukan sesuatu ketika Anda takut atau menekan pada saat rasa sakit dan kesedihan. Penting untuk memberi tahu siswa bahwa mereka berharga dan dapat menggunakan suara mereka untuk membuat perbedaan. Dengan mengajari siswa cara berbicara, Anda memberdayakan mereka untuk membuat perbedaan dalam kehidupan mereka dan kehidupan orang lain- dan itu sering membutuhkan banyak keberanian. Dalam masyarakat saat ini, generasi penerus harus didengar. Mereka menghadapi tingkat kekerasan dan kemarahan yang ekstrem, tetapi kekuatan bicara dapat mengubah itu dan menciptakan gerakan positif. Sebagai seorang profesor, Anda juga dapat mendidik siswa-siswa Anda tentang cara berbicara tentang isu-isu yang kurang terlibat secara sosial, tetapi masih aspek-aspek penting dari kehidupan seorang siswa; misalnya, bagaimana berbicara untuk kemajuan atau mengatakan tidak untuk tugas-tugas luar yang tidak sesuai dengan tujuan mereka.

Berikut beberapa cara Anda dapat membantu siswa meningkatkan komunikasi mereka:

  • Mendidik siswa tentang pentingnya berbagai gaya komunikasi (formal, informal, verbal, non verbal).

  • Berikan kiat tentang cara menggunakan media sosial – bersama pro dan kontra.

  • Berikan panduan tentang cara mendengarkan dan nilai kesabaran.

  • Mendidik siswa tentang bagaimana kata-kata tertentu dapat dianggap memiliki keraguan diri. (Sebagai contoh, perhatikan seberapa sering seorang siswa memimpin dengan "Saya pikir" atau "Saya merasa" dalam bernegosiasi atau bisnis).

  • Model menjadi penuh hormat dan mendiskusikan pentingnya memiliki pikiran yang terbuka.

  • Berikan umpan balik tentang bagaimana menjadi jelas dan ringkas, namun secara substansial menjawab pertanyaan.

  • Bagikan sumber daya, seperti buku, artikel, dan video tentang cara berkomunikasi dengan percaya diri.

Dengan meningkatkan keberanian siswa, kami membantu mereka untuk bertahan melalui cobaan dan kesengsaraan yang dilemparkan kehidupan saat mereka mengambil lompatan keyakinan untuk memperbaiki kehidupan mereka. Saat kami meningkatkan keberanian, kami juga menanamkan keyakinan. Keberanian dan keyakinan adalah dua unsur utama dalam membantu siswa kami mencapai tujuan mereka, mendapatkan mimpi dan mendapatkan gelar mereka. Berada dalam siswa-siswa luar biasa ini dan prestasi mereka yang kami rayakan sebagai profesor meninggalkan sedikit warisan kami, di belakang.

10 Langkah untuk Membuat Lidah Anda Mengirimnya ke Surga

No Comments

Di California ada kelas oral seks di mana proses pembelajaran berlangsung dengan bantuan buah plum dan permen. Di Inggris ada sekolah di mana seorang gadis muda bertindak sebagai materi latihan. Itu akan sangat bagus untuk menghadiri salah satu sekolah tersebut, tetapi bagi kita yang tidak berencana untuk memasukkan itu dalam agenda dalam waktu dekat ini adalah sepuluh aturan sederhana, yang sangat berguna ketika diterapkan dalam praktek.

1. Putaran pemanasan. Semakin banyak energi dan waktu yang Anda habiskan untuk mempersiapkan pacar Anda untuk cunnilingus, atau seks oral, semakin banyak hasil yang akan Anda usahakan. Mandi busa dengan mainan karet (bukan vibrator, hanya bebek biasa!) Dapat berfungsi sebagai persiapan. Biarkan dia masuk ke kamar mandi dan dengan bahagia tetap tidak bergerak. Setelah beberapa menit Anda dapat mematung di sana sendiri, buka celana Anda, berteriak: "Lihat siapa yang ada di sini" dan melompat ke air. Kemudian mulailah dengan petting ringan dan tidak mengganggu: mengelus, mencium, dan memijat.

2. Setelah pakaian dalam hilang. Setelah Anda mengering setelah mandi, lanjutkan untuk menciptakan suasana yang intim. Semuanya seperti dalam film romantis: lilin, semi-tertutup, seprai bersih. Kondisi penting orgasme adalah foreplay yang panjang dan tepat. Ketika dia mulai dengan penuh semangat merobek pakaiannya sendiri, membaringkannya di tempat tidur dengan tekun, berciuman panjang di bibirnya dan kemudian pergi ke selatan.

3. Ilmu klitoris. Kami tidak akan membahas klitoris dan di mana klitoris itu dapat ditemukan. Kami hanya akan mencatat fakta bahwa anak perempuan tidak diproduksi massal di beberapa pabrik, mereka semua sangat berbeda, dan fisiologi seksual mereka tidak terkecuali. Beberapa klitoris mereka lebih tinggi, beberapa memiliki lebih rendah, beberapa klitoris mereka jauh di dalam lipatan kulit, dan beberapa memiliki itu menempel di luar. Dengan kata lain, tidak ada pendekatan universal tunggal untuk semua gadis. Jelas, kepekaan juga berbeda untuk setiap orang – semakin dalam klitoris tersembunyi, semakin sedikit kontak dengan dunia luar dan perawatan yang lebih lembut dan menyeluruh yang diperlukannya. Hal utama adalah tidak menyerang klitoris yang baru ditemukan sebagai bocah lima tahun yang baru saja mendapatkan robot-trafo. Mulailah dengan gerakan lidah ringan sepanjang labia dan di sekitar klitoris, secara bertahap membatasi jari-jari aksi sampai Anda berada di rumah lurus. Ketika lidah Anda berkonsentrasi pada klitoris, gunakan satu tangan untuk membelai payudaranya, dan jari-jari tangan lainnya untuk perlahan masuk ke vagina.

4. Kekuatan keheningan. Cara terbaik untuk mengetahui apakah Anda bertindak benar adalah berbicara dengan gadis itu. Tentu saja jika Anda bertanya kepadanya dia akan berkata: "Ya, saya merasa hebat" atau dia mungkin tidak mengatakan apa-apa. Oleh karena itu mintalah dia untuk memasukkan tangan Anda ke tangannya dan masturbasi dengan tangannya sehingga Anda bisa merasakan gerakan apa dan di mana ia menyukai yang terbaik.

5. Memperluas cakrawala. Klitoris bukan tombol ajaib yang menjamin orgasme. Jangan terlalu berkonsentrasi padanya, karena itu benar-benar bisa menyakitkan untuknya. Ada banyak hal menarik lainnya di sana. Anda harus memperluas area penerapan mulut dan jari-jari Anda. Sebenarnya apa yang kita gunakan untuk memanggil klitoris sebenarnya hanya kepala klitoris. Bentuk klitoris sebenarnya menyerupai penis, kecuali tubuhnya tidak di luar tetapi di dalam di bawah tudung. Rasakan klitoris dan remas bersama dengan ujung labia di antara jari-jari Anda. Anda akan merasakan sesuatu yang menyerupai kawat – ini adalah tubuh klitoris. Cobalah untuk masturbasi seperti Anda menggunakan penis Anda sendiri, hanya lebih lambat dan lebih berhati-hati. Dia akan mengalami sensasi yang benar-benar istimewa dan tak tertandingi yang mungkin belum pernah dialami sebelumnya. Sekarang Anda berhak menuntut imbalan murah hati darinya.

6. Kebugaran lidah. Lidah Anda adalah otot, dan sama seperti semua otot lainnya, ia bisa lelah dari pekerjaan intensif. Oleh karena itu perlu pelatihan. Cobalah untuk menjaga rahasia latihan ini dari pacar Anda.

Latihan 1. Ambil buah prem matang dan remas di antara telapak tangan Anda. Cobalah memecahkannya dan ambil batu itu dengan lidah Anda. Gerakan lidah setidaknya harus kira-kira mirip dengan yang Anda lakukan selama cunnilingus. Tujuannya bukan hanya kekuatan, tetapi juga keterampilan.

Latihan # 2. Ambil tetes "Tic Tac", peras salah satu di antara bibir Anda dan mulailah menghisapnya ke mulut Anda dan biarkan kembali. Tujuan Anda adalah untuk mencapai jangkauan gerak maksimum sehingga penurunan itu pada saat yang sama tetap terjepit di antara bibir Anda. Saat Anda menguasai trik ini, tambahkan lidah dan jilat drop dengan gerakan lingkaran.

Latihan # 3. Peras lollipop bulat dengan gigi Anda dan cobalah untuk mengebor (atau lebih tepatnya menjilati) lubang di dalamnya dengan lidah Anda.

7. Aku akan memberimu tamparan. Banyak dari kita berpikir bahwa klitoris hanya dapat dijilat dan digosok. Dengan segenap hati kami, kami merasa kasihan pada mereka yang membosankan dan terbatas. Letakkan telapak tangan Anda di atas kemaluannya dengan jari-jari Anda menghadap ke bawah dan tepuk klitoris dengan lembut menggunakan jari telunjuk Anda. Ini akan menyebabkan aliran darah dan akan meningkatkan sensitivitasnya. Perlu diingat bahwa Anda dapat melakukannya tidak hanya dengan jari tetapi dengan lidah Anda juga. Setelah 15-20 detik ubah taktiknya. Misalnya, gerakkan lipatan kulit yang disatukan ke klitoris, letakkan jari Anda di atas klitoris dan mulailah putar sebagai joystick. Satu lagi opsi yang juga bagus untuk permulaan adalah melucuti klitoris dan meniup (atau bernapas) di atasnya, setelah itu Anda dapat melanjutkan ke prosedur normal Anda dengan lidah atau jari basah.

8. Ayo pergi! Saatnya untuk menunjukkan seluruh kekuatan lidah Anda. Ototnya sangat aktif dan bergerak tetapi sangat sedikit orang yang menggunakan semua kemampuannya. Sebagai aturan, banyak orang membatasi diri pada gerakan ujung lidah yang tidak orisinal. Anda harus mencoba sesuatu yang berbeda. Jalankan bagian tengah lidah Anda yang lebar di atas labia sehingga Anda benar-benar bisa menutupinya. Lakukan beberapa gerakan seperti itu dan kemudian fokus pada area klitoris dan pijat dengan ujung lidah Anda. Sekarang cobalah berganti-ganti gerakan ini. Secara bertahap memusatkan perhatian Anda pada klitoris lebih dan lebih. Untuk mendiversifikasi program hiburan Anda, tekukkan lidah Anda sekeras mungkin dan coba masukkan ke dalam vaginanya.

9. Refleks utama. Ingat latihan # 2 dengan drop "Tic Tac"? Saatnya menggunakan trik ini pada seorang gadis. Bagian lipatan kulit di vagina sebanyak yang Anda bisa sehingga klitoris telanjang, bawa dengan bibir Anda dan sedikit tarik masuk. Kemudian cara yang sama seperti yang dijelaskan dalam latihan # 2 menambahkan lidah. Hal utama adalah sangat lembut dan hati-hati. Sebelum ini tentu saja membuatnya siap dengan menggunakan teknik dari titik 8.

10. Selamat berakhir. Perhatikan gerakan pinggulnya. Tetapi hanya menonton, jangan menyalinnya. Dengan bergerak dia mencoba untuk beradaptasi dengan ritme gerakan Anda dan memposisikan dirinya dengan cara yang paling nyaman dan menyenangkan. Teruslah melakukan hal yang sama dengan irama yang sama. Ubah satu gerakan dengan gerakan lainnya hanya ketika dia masih. Jangan berpegang pada kakinya atau apa pun dengan tangan Anda, berikan kebebasan bergerak yang maksimal. Anda bisa meletakkan tangan di perutnya: perut yang tertekuk adalah tanda pertama dari orgasme yang akan datang. Pada titik ini Anda harus melupakan semua percobaan dan terus melakukan apa yang telah Anda lakukan hingga titik ini – dalam ritme yang sama dan dalam rentang yang sama. Ketika dia mencapai orgasme yang lama ditunggu-tunggu (kemungkinan besar Anda akan merasakannya baik dengan kontraksi otot atau dengan bernapas dalam-dalam, atau oleh erangan dan kram) – tunggu sampai selesai dan berhenti. Anda tidak perlu melakukan hal lain, jika tidak, Anda akan menyebabkan sensasi yang tidak menyenangkan.

Sekarang Anda bisa rileks dan berbaring di sofa. Gilirannya!

Apa yang Membuat Kapten Cricket Yang Baik

No Comments

Pada akhirnya, kinerja tim adalah ukuran kapten kriket yang baik. Namun, kapten kriket yang baik bukan hanya kapten tim yang bagus. Kapten harus memiliki karakteristik dan kualitas yang melekat yang memungkinkan mereka mendapatkan hasil maksimal dari tim mereka.

Meskipun Australia dari 2003-2009 adalah tim yang dominan, Ricky Ponting tidak dianggap sebagai kapten yang baik di beberapa kalangan. Pakar kriket menganggap Stephen Fleming sebagai kapten yang baik, meskipun tim Selandia Baru biasa yang dia pimpin. Kapten kriket yang baik membutuhkan lebih dari hasil 'baik'; mereka harus memiliki beberapa atau semua dari tujuh atribut.

i) Siasat cerdas

Kriket adalah permainan berpikir dan kapten kriket harus memandu timnya di lapangan. Penempatan lapangan dan strategi untuk mengeluarkan batsman atau memenangkan / menyimpan permainan adalah lingkup kapten. Kapten yang baik memiliki pemahaman tentang taktik dan menerapkannya dalam situasi yang tepat. Mereka tahu kapan harus mengambil spekulasi dan ketika pertahanan adalah bentuk serangan terbaik. Kapten yang baik biasanya positif dan pragmatis dengan taktiknya.

ii) Motivator dan Influencer

Kapten kriket yang baik dapat memotivasi pemain di dalam dan di luar lapangan kriket. Tidak semua kapten dikagumi tetapi yang baik harus dihormati. Pemain harus bisa mendapatkan tumpangan dari kapten mereka – sebuah lift yang memungkinkan mereka untuk meningkatkan kinerja di lapangan mereka. Dengan berkat ini, kapten yang baik harus menjadi motivator diri juga.

iii) Visi

Idealnya, seorang kapten harus memiliki visi tentang apa yang dia inginkan agar tim kriket menjadi. Apakah penekanan pada membangun kembali tim atau memperkuat tim yang kuat? Seorang kapten yang baik melampaui peran sehari-hari dengan mengadopsi peran pemimpin dan visioner. Kapten – bersama dengan manajemen tim – harus memiliki pandangan yang jelas tentang arah keseluruhan tim kriket.

iv) Ketahanan

Ketika chip turun, seorang kapten yang baik harus percaya. Jika tidak, dia akan kesulitan untuk mendapatkan rekan timnya percaya bahwa mereka dapat mengatasi kesulitan di lapangan. Chris Gayle dari Hindia Barat adalah contoh sempurna dari kurangnya ketahanan. Ketika chip turun, Gayle menunggu sesuatu terjadi dan mungkin tampaknya mengundurkan diri dari takdir. Steve Waugh, di sisi lain, memiliki cadangan baja yang tercermin dalam batting-nya. Australia mampu mengubah posisi yang lemah menjadi yang kuat karena Waugh percaya.

iv) Keterampilan komunikasi dan resolusi konflik

Kapten yang baik harus bisa berdialog dengan pemain baik di dalam maupun di luar lapangan. Di tim mana pun, masalah mungkin muncul dari waktu ke waktu. Bahkan jika kapten adalah penyebab masalah, dia harus dapat membantu menyelesaikan sengketa atau keluhan apa pun secara damai.

Selain atribut dasar tersebut, kapten kriket yang baik juga harus:

a) Negarawan olahraga

b) Terampil dalam berinteraksi dengan media

c) Seorang siswa dari permainan dengan pemahaman sejarah kriket

d) Seorang penegak semangat jangkrik

Tampaknya tidak ada gunanya memiliki semua atribut bagus ini jika tim Anda tidak pernah menang. Apa yang dilakukan atribut ini adalah membantu kapten untuk mendapatkan hasil maksimal dari timnya. Kapten – seperti manajer yang baik – harus bekerja melalui orang lain. Apakah dia seorang batsman, bowler atau serba bisa, kapten tidak bisa mengabaikan semua batsmen atau mencetak semua lari. Menjadi kapten kriket yang baik hanya meningkatkan kinerja tim.

Apa yang Membuat Kriket Lebih Menuntut secara Fisik Daripada Bisbol

No Comments

Bisbol mungkin menjadi hobi favorit Amerika, tetapi di negara-negara tertentu, itu kriket yang mereka sukai. Apa yang dulunya adalah olahraga yang dimainkan hanya oleh negara-negara Persemakmuran telah mendapatkan popularitas dan sekarang dimainkan bahkan di negara-negara yang bukan bagian dari Persemakmuran.

Olahraga selalu dibandingkan dengan bisbol karena banyak kesamaan antara kedua olahraga ini. Setiap tim juga mengambil giliran untuk kelelawar dan memiliki tujuan yang sama untuk mengumpulkan sebanyak mungkin berlari; bahkan setiap giliran disebut babak. Namun, salah satu perbedaan yang kurang dikenal di antara kedua olahraga ini adalah bahwa kriket adalah olahraga yang lebih berat untuk dimainkan daripada baseball. Mengapa? Di bawah ini adalah beberapa alasannya:

Langsung dari kelelawar – Dibandingkan dengan baseball, memukul dalam kriket dapat memakan waktu yang sangat lama dan di bawah berbagai kondisi lapangan. Ini bisa dengan mudah membuat pemain bosan, terutama jika mereka memainkan kriket tes.

Berat peralatan pelindung – Kedua olahraga mengharuskan pemain untuk berlari agar dapat mencetak gol. Namun, apa yang membuat berlari di kriket lebih menantang adalah bahwa pemain, yang dikenal sebagai pemain kriket, harus melakukan berlari dengan bobot tambahan dari bantalan dan perlengkapan lainnya. Satu set gigi khas untuk pemain kriket akan mencakup bantalan kaki, helm, pelindung paha, penjaga lengan, sarung tangan, dan bahkan kelelawar itu sendiri.

Kondisi cuaca – Percaya atau tidak, jika cuaca meramalkan hari yang mendung ketika pertandingan akan dimainkan, itu dapat secara signifikan mempengaruhi kinerja batsman. Ini karena ketika matahari terbit, bola memiliki lebih banyak ayunan di udara. Ini seperti curveball di baseball, kecuali bahwa 'kurva' tidak disebabkan oleh pitcher (itu bowler untuk cricket). Pada hari yang cerah, di sisi lain, seorang pemain dapat mengeluarkan keringat karena suhu di mana permainan kriket dimainkan dapat melonjak hingga mencapai 40-an celcius.

Tangkap 22 – Yah, kita sebenarnya tidak berbicara di sini tentang situasi yang absurd atau paradoksal. Yang kami maksud dengan frasa di sini adalah bagaimana lebih keras untuk menangkap bola kriket daripada bola bisbol. Ini karena bola kriket berbobot setidaknya setengah ons lebih berat daripada bola bisbol; Namun, yang pertama lebih kecil dari yang terakhir, membuatnya sedikit lebih sulit untuk ditangkap. Lingkarnya adalah antara 22,4 – 22 cm, karenanya, kata neologisme 'Tangkap 22' dalam artikel ini.

Ini hanya sebagian dari apa yang membuat kriket menjadi permainan yang jauh lebih berat dibandingkan dengan bisbol, dan kami bahkan belum menyebutkan apa yang harus dilakukan oleh pemain bowler saat mengirim bola.

Jika Anda belum menonton pertandingan kriket apa pun, hal-hal yang disebutkan di sini diharapkan akan memberi Anda apresiasi terhadap permainan jika Anda memutuskan untuk menontonnya lain kali ketika Anda menghidupkan saluran olahraga Anda.