Tag: Kolese

 Sudahkah Anda Mengatakan Kolese Anda Bahwa Anda Menginginkan Pekerjaan yang Baik Ketika Anda Menyelesaikan Sarjana?

No Comments

Sebagian besar perguruan tinggi belum mendapatkan pesan itu. Siswa menginginkan dan membutuhkan pekerjaan yang baik ketika mereka lulus. Namun, untuk mencapai tujuan itu, mereka membutuhkan banyak informasi dan bimbingan di sepanjang jalan. Baik siswa maupun orang tua mereka menginginkan perguruan tinggi untuk melangkah maju dan memegang tanggung jawab itu dengan tegas.

Selama siswa dan orang tua tetap relatif diam dan jinak dalam masalah ini, perguruan tinggi akan terus hanya membayar lip service untuk kebutuhan kritis ini. Perguruan tinggi ini akan memberi tahu siswa mereka bahwa mereka melakukan apa yang dapat mereka lakukan dengan sumber daya terbatas yang tersedia. Namun, uang dan tenaga dalam jumlah besar tidak diperlukan. Hanya cara berpikir baru dan realokasi sumber daya yang diperlukan. Itu tempat Anda masuk.

Siswa dan orang tua dapat membuat kebutuhan mereka diketahui dengan meneruskan pertanyaan-pertanyaan berikut kepada Ketua Dewan Pengawas, The College atau Presiden Universitas dan Wakil Presiden Bidang Kemahasiswaan.

1. Ada hal-hal yang dapat saya lakukan selama setiap semester kuliah, antara semester dan selama musim panas yang akan membantu saya mendapatkan pekerjaan yang baik. Apakah mereka?

2. Kelas dan sesi informatif tahunan apa saja yang saat ini ditawarkan kepada siswa yang ingin menjadi siap sepenuhnya untuk mendapatkan pekerjaan yang baik ketika mereka lulus?

3. Sebagai jurusan __________ dengan nilai yang bagus, 10+ jabatan apa yang paling mungkin ditawarkan ketika saya lulus?

4. Sebagai jurusan __________ dengan nilai bagus, dan mengetahui jabatan pekerjaan yang paling mungkin ditawarkan, tawaran gaji apa yang dapat saya harapkan secara realistis?

5. Sebagai jurusan __________ dengan nilai bagus, berapa banyak karyawan yang mengunjungi kampus kami untuk merekrut siswa dengan jurusan saya tahun lalu?

6. Sebagai jurusan __________ dengan nilai yang bagus, berapa banyak mahasiswa yang menerima tawaran pekerjaan utama dari para majikan yang mengunjungi kampus kami tahun lalu?

7. Sebagai jurusan __________ dengan nilai yang bagus, apa kemungkinan saya akan mendapatkan pekerjaan yang membayar $ 50.000 atau lebih, sehingga saya dapat hidup sendiri dan membayar kembali pinjaman kuliah saya?

8. Sebagai jurusan __________ dengan nilai bagus, magang dan pekerjaan paruh waktu apa saja yang tersedia di kampus untuk membantu saya mendapatkan pengalaman kerja yang solid di bidang saya?

9. Untuk membantu saya mengesankan calon majikan yang mencari mahasiswa dengan jurusan saya, klub atau kegiatan kampus apa yang harus saya pertimbangkan untuk bergabung, berpartisipasi atau memimpin?

10. Termasuk buku berjudul Pencarian Kerja Tahun Senior yang Sukses Dimulai Di Tahun Pertama, buku dan artikel apa yang harus saya baca selama dua tahun pertama kuliah saya?

11. Bagaimana cara mengetahui apa yang diharapkan oleh atasan terbaik di bidang saya untuk saya selesaikan sebelum mereka mempertimbangkan saya untuk wawancara?

12. Bagaimana saya dapat membedakan diri saya dengan siswa lain yang berkualifikasi di bidang saya?

13. Berapa banyak alumni yang lulus dengan jurusan saya dapatkah Anda menghubungkan saya dengan saya?

14. Apa yang sedang dilakukan perguruan tinggi saat ini untuk memastikan bahwa lebih banyak siswa mendapatkan pekerjaan yang baik ketika mereka lulus?

15. Bentuk bantuan kerja baru apa yang ditawarkan kepada siswa tahun ini atau akan ditawarkan tahun depan?

Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dapat diposting di situs web perguruan tinggi dengan spesifik untuk setiap jurusan yang tersedia di Kantor Layanan Karier. Hanya ketika cukup banyak siswa dan orangtua mengungkapkan kebutuhan dan kekhawatiran mereka akan lebih banyak perguruan tinggi mulai menyelidiki dan mengadopsi pendekatan yang akan membantu lebih banyak siswa menemukan kesuksesan di pasar kerja.

Bagaimana Kolese Dapat Membantu Lebih Banyak Siswa Mendarat Kerja yang Baik?

No Comments

Karena begitu banyak siswa memiliki pinjaman perguruan tinggi yang besar, mereka harus peduli dengan majikan dan pekerjaan yang akan tersedia bagi mereka ketika mereka lulus. Tentu saja, itu tidak berarti bahwa siswa yang tidak dibebani dengan pinjaman tidak juga peduli dengan pendaratan pekerjaan yang baik. Saya sudah mengatakan ini sebelumnya, tetapi masih berlaku. Pada akhirnya, sebagian besar mahasiswa hanya menginginkan tiga hal:

1. Pendidikan perguruan tinggi yang baik

2. Pengalaman kuliah yang menyenangkan

3. Pekerjaan luar biasa saat mereka lulus

Sayangnya, ada perguruan tinggi yang kesulitan mencapai ketiganya. Beberapa perguruan tinggi terkenal akan keunggulan akademiknya. Yang lain menawarkan banyak kegiatan, klub dan pesta. Hanya sedikit yang memiliki reputasi untuk memiliki sistem di tempat untuk memastikan bahwa sejumlah besar siswa mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang baik dengan majikan yang diinginkan yang akan memiliki peluang kemajuan.

Sampai pemimpin perguruan tinggi mengubah pikiran mereka dan menempatkan nilai yang lebih besar pada keberhasilan kerja siswa, mereka tidak akan mengubah perilaku mereka. Tidak ada yang dapat secara efektif mengubah perilaku mereka sebelum mereka berubah pikiran.

Para pemimpin yang skeptis selalu menolak perubahan. Itu membuat mereka takut. Perubahan biasanya membuat kita takut sampai kita memahaminya dan percaya bahwa perubahan itu akan membuat segalanya lebih baik bagi kita. Itulah tantangannya.

Bagaimana para pemimpin perguruan tinggi dapat mengidentifikasi dan memahami perubahan yang akan menghasilkan kesuksesan pekerjaan siswa yang lebih besar dan menjadikan hal-hal lebih baik untuk diri mereka sendiri? Uang, tenaga dan waktu adalah masalah yang selalu dibesarkan. Namun, faktor yang paling penting adalah "ingin membuat segalanya lebih baik" dan "mencari dan mengidentifikasi hal-hal yang harus diubah." Perguruan tinggi yang tidak dapat atau tidak akan melakukan satu atau kedua hal itu tidak akan pernah meningkatkan kesuksesan kerja siswa mereka.

Untuk meningkatkan keberhasilan kerja siswa, perguruan tinggi harus:

1. Ketahuilah bahwa siswa memiliki pengetahuan yang terbatas tentang kegiatan persiapan pencarian pekerjaan dan apa, bagaimana, kapan dan mengapa mereka harus dilakukan.

2. Menerima kenyataan bahwa perguruan tinggi (lembaga belajar) adalah di mana siswa menghabiskan sebagian besar waktu mereka dan di mana mereka berharap untuk menerima informasi, bantuan dan bimbingan yang mereka perlukan untuk pencarian pekerjaan mereka.

3. Setujui bahwa instruksi dan panduan persiapan pencarian kerja sebagian besar tanggung jawab dari perguruan tinggi secara keseluruhan, bukan hanya siswa dan orang-orang dalam Layanan Karier.

4. Memahami bahwa siswa harus bersaing dengan kandidat lain untuk pekerjaan terbaik di bidang minat mereka. Cukup memperoleh gelar dengan nilai bagus seringkali tidak cukup.

5. Percayalah bahwa perguruan tinggi mereka akan mendapat manfaat ketika sejumlah besar siswa mendapatkan pekerjaan yang diinginkan dengan majikan yang dihormati.

Untuk Membantu Siswa Menemukan Kesuksesan Kerja Lebih Besar, Perguruan Tinggi Seharusnya:

6. Bantu siswa mengidentifikasi dan memilih arah karir yang cocok dengan kemampuan dan minat mereka tidak lebih dari tahun kedua mereka. Ketika siswa menunggu terlalu lama untuk mengidentifikasi arah karier, mungkin ada sedikit atau tidak ada waktu tersisa untuk kegiatan persiapan pencarian pekerjaan yang terfokus dengan jelas. Keputusan akhir mungkin juga membutuhkan waktu tambahan di perguruan tinggi dan pinjaman perguruan tinggi tambahan.

7. Pada tahun pertama atau kedua, minta siswa untuk membeli dan membaca buku yang menjelaskan seluruh proses kerja, termasuk strategi dan upaya persiapan pencarian kerja. Layanan Karir harus menyarankan satu.

8. Awal, mengharuskan siswa untuk menyusun anggaran pribadi untuk kehidupan mandiri setelah kuliah. Itu akan membuat mereka berpikir tentang pengeluaran yang akan datang dan memberi mereka gambaran tentang gaji awal minimum yang akan mereka butuhkan. Contoh formulir anggaran dapat disediakan oleh Layanan Karier, sehingga siswa dapat mengisi bagian yang kosong.

Memiliki anggaran yang realistis, akan mendorong siswa untuk menentukan dua hal: 1) Apakah arahan karir yang dipilih memiliki pekerjaan entry level yang diinginkan yang akan memenuhi persyaratan anggaran mereka? dan, 2) Apakah pekerjaan itu memiliki potensi pertumbuhan dan jalur karier yang baik?

Siswa yang memenuhi syarat tidak boleh secara buta memasuki karir dan menerima tawaran pekerjaan yang membuatnya terlalu sulit bagi mereka untuk hidup sendiri dan membayar kembali pinjaman kuliah atau menawarkan sedikit gaji dan potensi pertumbuhan karir.

9. Bantu siswa memilih jurusan dan kecil yang akan mendukung arah karir mereka dan pekerjaan yang menarik.

10. Bantu siswa mempersiapkan rencana tindakan tertulis yang mencakup kegiatan dan pengalaman yang akan mereka ikuti untuk membuat diri mereka lebih menarik bagi majikan target mereka. Perguruan tinggi dapat memulai dengan memberikan setiap siswa sebuah contoh umum dari rencana langkah demi langkah.

11. Tawarkan kelas persiapan pencarian pekerjaan kepada siswa. Kelas-kelas ini harus mencakup setiap aspek persiapan pencarian kerja, meninjau isi buku yang telah dipilih, membantu siswa membangun dan memanfaatkan jaringan pencarian kerja mereka, membuat résumé yang berfokus pada pencapaian dan keberhasilan dan juga membantu siswa mengembangkan cerita dan contoh yang akan mereka gunakan selama wawancara.

12. Mintalah setiap siswa melakukan penelitian dan identifikasi sekelompok pekerjaan dalam bidang minat yang mereka pilih. (Memiliki target yang jelas akan membuat langkah-langkah berikut lebih mudah bagi siswa untuk dicapai.)

13. Mintalah setiap siswa melakukan riset dan identifikasi daftar majikan yang akan memiliki peluang bagi siswa dengan minat pekerjaan mereka sendiri. Dengan cara itu, siswa dapat mengejar peluang dengan pengusaha tertentu yang menarik bagi mereka. Di hampir setiap kasus, siswa harus mengejar majikan bukan sebaliknya.

14. Bantulah siswa mengidentifikasi hal-hal spesifik yang akan diinginkan, diinginkan, dan diharapkan oleh calon pemberi kerja dari calon-calon tenaga kerja. (Siswa lebih menarik bagi target majikan mereka ketika mereka telah mempersiapkan dan memenuhi kebutuhan, keinginan dan harapan mereka.)

15. Bantulah siswa meneliti, mengidentifikasi dan menyimpan daftar Bank Pekerjaan, Perusahaan Penelusuran, dan Situs Web yang dapat bermanfaat, saat mereka melakukan pencarian mereka untuk pekerjaan. Siswa dengan arah karir yang sama dapat bekerja bersama sebagai tim dan membagikan hasilnya. (Daftar awal untuk siswa di setiap jurusan harus tersedia dari Layanan Karier.)

16. Latih dan dorong siswa, saat mereka melaksanakan rencana aksi mereka. Setiap karyawan kampus dapat membantu dengan ini. Bahkan, semua orang di komunitas kampus dapat membantu dengan ini. Namun, Alumni perguruan tinggi harus ideal untuk aspek persiapan pencarian kerja ini. Itu berarti bahwa perguruan tinggi harus membuat upaya khusus untuk melibatkan alumni yang sukses dalam proses ini.

17. Bekerja untuk membangun kolam yang lebih besar dan lebih besar dari perusahaan yang akan menyediakan pekerjaan paruh waktu, magang, tugas co-op, program studi kerja dan pekerjaan musim panas bagi siswa di setiap jurusan. Pengalaman kerja dan kinerja pekerjaan sangat penting bagi pewawancara dan pemberi kerja mereka. Siswa dengan pengalaman kerja terkait pekerjaan, peringkat pekerjaan yang tinggi, dan referensi kerja yang solid akan selalu menarik perhatian dari calon pemberi kerja.

18. Bekerja untuk membangun kolam yang lebih besar dan lebih besar dari perusahaan yang dihormati yang akan mengunjungi kampus untuk merekrut siswa. Tujuannya juga harus menemukan dan mengundang berbagai pengusaha sehingga beberapa akan tertarik pada siswa dengan jurusan yang kurang direkrut. Banyak perguruan tinggi tidak pandai mencari majikan yang tertarik pada mahasiswa dari jurusan yang kurang direkrut. Bahkan, di setiap kampus akan ada siswa yang tidak memiliki satu pun wawancara kampus.

19. Kembangkan daftar panjang peluang kerja untuk lulusan siswa di setiap jurusan dengan mewajibkan semua orang yang terkait dengan institusi mereka (Pimpinan College, Profesor, Administrator, Karyawan, Siswa, Orangtua, Alumni, Pemasok, Vendor, Pengusaha Lokal dan Tokoh Masyarakat) untuk menggunakan jaringan mereka untuk mengidentifikasi pekerjaan yang membayar dengan baik dan memiliki paket tunjangan karyawan yang besar.

20. Bantu siswa memperhatikan kegiatan persiapan pencarian kerja mereka, kinerja dan pencapaian pekerjaan. Siswa harus siap untuk bersaing untuk pekerjaan dengan gaji yang lebih baik dengan potensi karir.

Penawaran pekerjaan tidak dimenangkan atau hilang selama wawancara. Mereka diterima di tahun ke-2, ke-3 dan ke-4 kuliah. Ketika siswa terlibat, berpartisipasi, melakukan, memimpin dan bekerja, mereka dapat memanfaatkan peluang untuk menunjukkan kemampuan mereka dan menambah daftar pencapaian yang mengesankan. Calon terbaik berbicara tentang kinerja mereka dan memberikan contoh selama wawancara.

21. Saat siswa memasuki tahun senior mereka, mereka harus diberikan banyak kesempatan untuk berpartisipasi dalam wawancara tiruan. Mereka perlu berlatih menyajikan nilai jual, keberhasilan, dan pencapaian mereka. Ketika siswa menceritakan kisah menarik tentang pengalaman dan kinerja kuliah dan kerja mereka, para majikan akan memperhatikan.

Saran-saran ini akan menghasilkan budaya baru di kampus. Siswa yang memiliki pekerjaan hebat akan berbicara sangat tinggi di kampus dan akan lebih mampu dan lebih mungkin untuk memberikan donasi. Selanjutnya, karena calon pelamar yang tinggi belajar tentang keberhasilan kerja siswa Anda, mereka akan ingin menghadiri kuliah Anda.

Keberhasilan kerja siswa adalah win-win untuk mahasiswa dan akademi. Itulah sebabnya mengapa perguruan tinggi harus lebih mempertimbangkan upaya dan layanan yang akan menghasilkan pekerjaan yang lebih banyak dan lebih baik bagi siswa mereka.

7 Alasan Banyak Alumni Jangan Menyumbang ke Kolese Mereka

No Comments

Lulus dari perguruan tinggi adalah salah satu prestasi utama kehidupan. Ini harus dirayakan secara luar biasa dengan semua keluarga dan teman-teman alumni. Beberapa bulan berlalu, para lulusan merenungkan karir mereka, atau mungkin hanya mendapatkan pekerjaan untuk mendapatkan uang sebelum memulai karier. Tetapi, pada saat yang sama, sebagian besar lulusan mendapatkan "panggilan." Bukan dari majikan yang tertarik untuk merekrut, tetapi perwakilan dari kantor alumni sekolah Anda meminta sumbangan!

Sudah ada donasi? Mengherankan!

Universitas dan perguruan tinggi sangat ingin membangun daftar donor mereka yang sudah lama. Mereka tidak peduli dengan uang kuliah dalam jumlah besar yang mungkin akan dibayarkan oleh alumni baru selama 20 tahun ke depan. Ketika perguruan tinggi menelepon, mereka mencoba untuk mendapatkan yang terbaik dari Anda: "Apakah $ 50 cukup? Bagaimana dengan $ 100 untuk menjadi" Silver Standard Group kami? Atau, $ 500 untuk berada di Grup Standar Emas kami? "

Saat ini alumni memberikan lebih sedikit ke sekolah mereka daripada dua puluh tahun yang lalu, terutama karena tujuh alasan.

1. Menurut posting 31 Agustus 2016 Washington ExaminerAlasan utama mengapa kebanyakan alumni tidak memberikan uang untuk kuliah mereka adalah karena mereka akan menggunakan uang itu untuk diberikan kepada tujuan amal yang lebih baik. Selain itu, sebagian besar alumni percaya bahwa perguruan tinggi mereka tidak terlalu membutuhkan uang.

2. Perguruan tinggi dan universitas memungut banyak uang. Untuk pendidikan empat tahun, tagihannya bisa naik sebanyak $ 280.000. Banyak mahasiswa yang berutang serius karena biaya kuliah yang curam. Namun, perguruan tinggi memiliki keberanian untuk meminta uang kepada banyak yang lulus baru-baru ini.

3. Lulusan muda mungkin tidak memiliki pekerjaan atau memutuskan untuk berkarier. Pekerjaan khusus bisa sulit ditemukan. Karir membutuhkan waktu untuk merencanakan dan mengimplementasikan. Banyak yang merasa mereka harus menyimpan uang yang sudah mereka miliki.

4. Perguruan tinggi meminta sumbangan untuk meningkatkan reputasi sekolah. Menurut Daniels College of Business pada Universitas Denver, menyumbang ke universitas membantu reputasi sekolah. Namun, banyak sekolah mendasarkan reputasi mereka, kurang pada akademisi dan lebih banyak lagi tentang olahraga, terutama dalam sepakbola dan bola basket. Tiket untuk kedua olahraga itu dijual dengan cukup banyak uang. Ada basis penggemar yang setia sehingga saya bertanya-tanya apakah para penggemar bahkan tahu sekolah pemenang besar mereka adalah sekolah sama sekali. Secara keseluruhan, di sekolah-sekolah yang lebih besar, alumni percaya sekolah akan tetap berdiri dalam dekade berikutnya atau lebih karena ada untuk memenangkan kejuaraan nasional.

5. Banyak alumni tidak akan "memberikan kembali" karena pengalaman akademis dan kehidupan siswa yang kurang memuaskan. Mereka merasa tidak loyal terhadap sekolah karena didasarkan pada keterhubungan antara siswa dan sekolah. Alumni ini biasanya tidak terlalu peduli seberapa baik keuangannya saat ini atau di masa depan.

6. Universitas dan perguruan tinggi bukanlah pusat pembelajaran yang mereka gunakan. Menurut Tinjauan Nasional situs web, mereka telah menjadi tempat di mana profesor mengajar indoktrinasi ide liberal daripada pada fakta yang lebih sedikit. Banyak sekolah telah menjadi institusi kerusuhan karena kekacauan rasial. Selain itu, ketepatan politik yang lebih banyak dituntut di banyak sekolah. Pendidikan perguruan tinggi adalah hewan yang sama sekali berbeda hari ini daripada sebelumnya.

7. Publik dan banyak universitas swasta sudah sangat didanai oleh dolar pemerintah. Biaya kuliah dan donasi mendanai perguruan tinggi swasta yang besar. Namun, perguruan tinggi yang lebih kecil dapat mengelola sendiri dengan biaya kuliah yang sangat besar untuk setiap siswa, meskipun mereka memiliki biaya lebih sedikit. Akibatnya, banyak perguruan tinggi swasta yang rakus dan universitas memiliki sumbangan berat dalam jutaan dan miliaran dolar yang tidak akan pernah sepenuhnya habis.

Apakah Anda menyumbang ke sekolah Anda? Tujuh alasan ini mungkin membuat Anda berubah pikiran tentang memberi ke sekolah Anda. Perguruan tinggi dan universitas dapat menjadi tamak dan tidak peka terhadap kebutuhan keuangan yang tidak terpenuhi, terutama jika mereka meminta uang satu atau dua bulan setelah kelulusan. Saat ini, lebih sedikit alumni yang berkomitmen untuk memberi ke sekolah mereka karena kekurangan uang yang besar karena biaya kuliah yang tinggi. Sekolah benar-benar tidak membutuhkan sumbangan karena sudah memiliki reputasi yang unggul. Beberapa alumni memiliki sedikit atau tidak ada kesetiaan sekolah karena keseluruhan pengalaman mereka tentang pendidikan dan kehidupan siswa mereka negatif. Pendidikan telah disirami oleh kebenaran politik, pendapat pribadi, dan fakta yang lebih sedikit. Jika tren ini terus berlanjut, alumni akan terus memberikan lebih sedikit uang ke sekolah mereka.